Dans sa pratique courante, le psychologue est amené à produire des écrits où il engage sa responsabilité professionnelle.
Ces différents documents peuvent être diffusables, consultables, transmissibles ou non. Ils peuvent intéresser le sujet, une hiérarchie, un tiers demandeur et prendre des formes diverses : lettre, certificat, attestation, compte rendu, rapport, avis, bilan d’activité, transmissions…

Ces écrits posent à la fois les questions du travail d’élaboration théorico-clinique, de la transformation d’un matériau brut en éclairage d’une situation, de la place de la subjectivité, de la demande sociale… mais aussi celles du respect de la dignité de la personne, de la confidentialité et de la sécurisation des données, de la responsabilité pénale des écrits…

La place des écrits dans l’activité des psychologues est d’importance et demeure un exercice particulièrement complexe tant les enjeux qui les traversent sont immenses et tant ils sont sujets à questionnements.

Cette formation se propose de fournir les éléments indispensables à la compréhension de ces enjeux afin de mieux situer au quotidien les devoirs et responsabilités du psychologue.

À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :

1. Connaître le cadre déontologique et juridique des écrits professionnels du psychologue

2. Repérer les différentes formes d’écrits et leurs obligations respectives

• Cadre et indications déontologiques
• Écrit et code de déontologie
• Responsabilité du psychologue
• Respect de la dignité de la personne
• Normes de l’écrit psychologique.
• Cadre juridique
• Responsabilités (secret, confidentialité, secret partagé, dispositions pénales et administratives…) : accessibilité du dossier, sécurisation des données.
• Cas pratiques : « Ecrire à qui ? Quoi ? Quand ? Comment ? »
• Composition du dossier (nature) et droit d’accès
• Statut des notes personnelles, lettres, comptes-rendus, rapports, bilans d’activité
• Conservation, classement, archivage (règles et recommandations)
• Transmission des écrits selon les destinataires et signalements
• Avis, évaluations psychologiques, diagnostics, certificats, attestations : leur place dans la commande sociale (prévention, diagnostic, orientation, traitement)
• Place de la subjectivité et poids des mots sur le patient, l’équipe, le psychologue…

  Journée n°1

  Accueil, présentation de la formation et des participants. Le questionnement éthique et le métier de psychologue, le Code de déontologie des psychologues, la CNCDP, le psychologue et le secret professionnel, les obligations d’intervenir.

  Journée n°2

  Le droit à la confidentialité, les lois de 2002, 2005, 2007, les partages d’informations à caractère secret, le cadre juridique des écrits professionnels, accès et préservation des dossiers, les recommandations du Code de déontologie en matière d’écrits, les formes des écrits des psychologues.

  Atelier sur les écrits des psychologues. (début : une demi-journée)

  Conclusion, évaluation.

• Apports théoriques : principaux textes juridiques et déontologiques, synthèse du contenu

• Apports méthodologiques sur les techniques de l’écrit

• Apports techniques : réflexion à partir de documents fournis par les psychologues

• Apports d’expériences sur des situations concrètes et échanges

• Temps d’évaluation oral sous forme de table ronde et questionnaire d’évaluation et de satisfaction