Psychologues
Avoir le titre de psychologue attesté par le numéro ADELI /RPPS
Nous informer et nous contacter au préalable à l’adresse siege@ffpp.net
Formation à Paris – 20, 21 et 22 janvier 2025. Animée par Véronique GRIFFITHS
Vous êtes intéressé par la mise en place une formation FFPP dans votre établissement ?
Contactez Mélanie Gauché, notre référente Formation intra à l’adresse : siege@ffpp.net
Vous étudierez ensemble la faisabilité de cette intervention et les modalités possibles de mise en place, un devis vous sera proposé.
Dans sa pratique courante, le psychologue est amené à produire des écrits où il engage sa responsabilité professionnelle.
Ces différents documents peuvent être diffusables, consultables, transmissibles ou non. Ils peuvent intéresser le sujet, une hiérarchie, un tiers demandeur et prendre des formes diverses : lettre, certificat, attestation, compte rendu, rapport, avis, bilan d’activité, transmissions…
Ces écrits posent à la fois les questions du travail d’élaboration théorico-clinique, de la transformation d’un matériau brut en éclairage d’une situation, de la place de la subjectivité, de la demande sociale… mais aussi celles du respect de la dignité de la personne, de la confidentialité et de la sécurisation des données, de la responsabilité pénale des écrits…
La place des écrits dans l’activité des psychologues est d’importance et demeure un exercice particulièrement complexe tant les enjeux qui les traversent sont immenses et tant ils sont sujets à questionnements.
Cette formation se propose de fournir les éléments indispensables à la compréhension de ces enjeux afin de mieux situer au quotidien les devoirs et responsabilités du psychologue.
À l’issue de la formation le stagiaire sera capable de :
1. Connaître le cadre déontologique et juridique des écrits professionnels du psychologue
2. Repérer les différentes formes d’écrits et leurs obligations respectives
• Apports théoriques : principaux textes juridiques et déontologiques, synthèse du contenu
• Apports méthodologiques sur les techniques de l’écrit
• Apports techniques : réflexion à partir de documents fournis par les psychologues
• Apports d’expériences sur des situations concrètes et échanges
• Temps d’évaluation oral sous forme de table ronde et questionnaire d’évaluation et de satisfaction
